Павшинская пойма «Микрорайон Красногорье»

Был на дне открытых дверей в школе №14.Кому интересно,поделюсь впечатлениями.

Встретили добродушно.Дети,показали классы.мебель новая, в холлах мягкие диваны и пуфы, композиции икебаны,стенды с поделками детей, есть отдельный класс авиамоделирования,
есть класс продленного дня на 25 человек а напротив добротная спальня, хорошая столовая, хороший спортзал с спецпокрытием на полу, отличный зал для конференций с почти профессиональной сценой,светотехникой,занавесом,экраном для просмотра фильмов. у меня сложилось впечатление что компьютерной техникой школа обеспечена достаточно неплохо.
Пообщался с девушкой учителем младших классов. Все таки разочарован программой для первоклассников...если я правильно понял,детишек в первом классе будут учить читать по слогам, и писать прописи.Английского нет. Я так и не понял,чем же занимаются дети которые уже читают и пишут. Зато со второго класса английский, а с пятого еще один иностранный язык.
После краткой экскурсии дети устроили концерт. Пели,танцевали,читали стихи. Старались.Молодцы и дети и учителя.

Пару слов о родителях,заполнивших к концу концерта вторую половину зала.
У меня сложилось впечатление,что на заднях рядах зала собрался аул, ...бубнящая о чем то своем, беспардонная толпа. Когда девочка читала стих о войне, я смог услышать всего несколько фраз,из за того.что за спиной реально гудел рой- табор. Гвоздем концерта объявили "лезгинку". Видение лезгинки режиссером-постановщиком этого танца в части экспрессивных судорожных движений руками, которые старательно имитировали мальчишки, вызывало у меня улыбку.
имхо,впечатления от хорошего концерта были смазаны истошными воплями и свистом людей с задних рядов, которые как я понял пришли посмотреть именно лезгинку в роли группы поддержки.Не знаю как объяснить, но эта беспардонность мне была неприятна.

После концерта было время побродить по школе и задать вопросы и учителям и школьникам.
Еще раз хочу подчеркнуть доброжелательность учителей и уважительность старшеклассников, и поблагодарить за устроенный для нас праздник.

В прошлом году, (в наше знакомство со школой) в концерте участвовали девочки-скрипачки. Было здорово. Так же присутствовал директор красногорской музыкальной школы, приглашал всех.

эффекта "табора" не было, по крайней мере не припомню.

koom писал(а):

имхо,впечатления от хорошего концерта были смазаны истошными воплями и свистом людей с задних рядов, которые как я понял пришли посмотреть именно лезгинку в роли группы поддержки.Не знаю как объяснить, но эта беспардонность мне была неприятна.

Может это нормально так делать во время исполнения лезгинки? Это ж не балет... не бальные танцы.
Может это считается неотъемлимой частью по национальным традициям?

Что ж, возможно это действительно дань традициям.

Возможно эти люди не знают,что слушать стихи принято без звукового сопровождения зрителей. Но у меня, повторю, осталось впечатление о том,что эту группу ничто,кроме последнего номера не интересовало и они открыто это демонстрировали.

koom писал(а):

Возможно эти люди не знают,что слушать стихи принято без звукового сопровождения зрителей. Но у меня, повторю, осталось впечатление о том,что эту группу ничто,кроме последнего номера не интересовало и они открыто это демонстрировали.

Я только о лезгинке.

посмотрел в сети сведения о лезгинке...например из википедии:
"Знаменитый танец "лезгинка" (известен также в Иране под названием "Лазги, лезги", в Грузии "Лекури" , что означает – "лезгины(леки) танцуют", который почти в неизменном виде распространен среди всех без исключения кавказских народов, является ни чем иным, как отголоском древних языческих верований и ритуалов, одним из основных элементов которых являлся образ орла."
Учитывая,что это танец первобытных племен, допускаю что ор и свист вполне могут быть естественным шумовым фоном танцующих.

Подскажите, какой язык изучают вторым с 5 класса?

Французский

Мой сын учится в 5 классе - изучение французского в этом году было отменено.

По какой причине отменили? Вообще отменили второй язык у всех классов?

На экскурсии по школе было сказано, что французский "захватили" только 6е и 7е классы( как я поняла-в качестве эксперемента) и не факт, что далее будет практиковаться

Отменить не имеют права. По программе, положено. Первый ин.яз со 2-го, второй с 5-го.

А отменили потому, что в шестые классы пришли дети которые не изучали язык или изучали другой. Персонала не хватает и 0-ю группу открыть не могут.

не понятно, если 2 язык с 5 класса, почему тогда его не ввели для пятиклашек этого уч.года?

кому интересно: 12го в 18-30 общешкольное родительское собрание. вход по паспортам.

По моей информации собрание 14 числа. в 18.30

Собрание сегодня в 18.30

Поделитесь, пожалуйста, конспективно важной информацией с собрания

Собрание было для родителей начальной школы. Минут на 40-к. Скукота неимоверная. Видео презентация. Статистика какая-то. Сколько обущающихся из полных семей, сколько из неполных, сколько здоровых, сколько не очень (судя по всему эти данные по нашему анкетированию, которое было выдано когда-то на дом) и прочее бла-бла, видеоклип о жизни школы, фоты и пр.. Короче потерянное время.
Надо было сразу идти на классное собрание. Там было все по делу.

12-го было собрание для родителей первоклашек тоже?

На собрание 12-го родителей будущих первоклассников не пустили.