Павшинская пойма «Микрорайон Красногорье»

Люди, отзовитесь! Кто ходит в гимназию 1358? Которое блише в метро Пятницкое шоссе. Там есть отделение с углубленным изучением английского-французкого, тоже гимназическое. Есть общеобразовательное отделение. И есть просто гимназическое отделение, которое было раньше гимназией 1549.
Меня интересует последнее, просто гимназическое отделение.
Кто нибудь учился или учится у педагогов начальных классов: Стожарова Ирина Евгеньевна, Макарова Екатерина Викторовна, Кайкова Галина Александровна, и Мишина Ирина Васильевна? Напишите плиз отзывы.
И как там задают домашнюю работу? Много ли? У меня ребенок достаточно смыщленный, но не хочется его загонять домашней работой по несколько часов в день...
И как в целом эта гиназия по сравнению с 1538 на Новотушинском проезде?

А-ль, на Новотушинский проезд не рассчитывайте, потому что из нашей деревни первоклашек в этом году только в здание на Пятницком шоссе, д. 16 к 5 берут или в бывшую 1425.

А-ль, Вы сначала узнайте, набирает ли 1358 в этом году тех, кто не из её садов и не по прописке. По моим сведениям в этом году не берут, у нас даже из сада к ним переводились по этой причине. Но это было в начале учебного года, возможно, поменялась ситуация.

witch писал(а):

А-ль, на Новотушинский проезд не рассчитывайте, потому что из нашей деревни первоклашек в этом году только в здание на Пятницком шоссе, д. 16 к 5 берут или в бывшую 1425.

Почему?
Это более худшие школы?

маргаритка писал(а):

А-ль, Вы сначала узнайте, набирает ли 1358 в этом году тех, кто не из её садов и не по прописке. По моим сведениям в этом году не берут, у нас даже из сада к ним переводились по этой причине. Но это было в начале учебного года, возможно, поменялась ситуация.

Маргаритка, мы в этом году не в 1-й класс, а на подготовку только. По телнфону они ничего такого не сказали, когда я сообщила им, что живу в Пойме.
Но информация интересная, спасибо.
В этом году везде сплошная засада. В школе 1747(которая начальные классы, бывшая 1090) сказали, что на курсы можно ходить к выбранному педагогу, но не факт, что он будет у вам учителем в 1-ом классе.

Мне тоже говорили, что теперь не факт, что тот учитель, что ведёт подготовку и будет учителем первых классов. Это про 1191.
Кстати вопрос про подготовку. Насколько она обязательна все-таки для ребёнка. Сейчас в садике за пару месяцев подготовки с воспитателями ребёнок читать начал немножко, хотя нам в школу ещё через год. Зав детсадом говорила, что вообще можно не тратить время, тем более, если идти в школу комплекса. А есть те, кто вообще на подготовку ходят вне школы. Где истина?

А-ль писал(а):

По телнфону они ничего такого не сказали, когда я сообщила им, что живу в Пойме.

А что они должны были Вам сказать? На подготовку берут всех, но это теперь не гарантирует попадание в конкретную школу и к конкретному учителю. К тому же многие школы не в состоянии вместить всех желающих. Тем более что всё будет зависеть от наличия мест, после того как возьмут первоочередников. В следующем году в 1538 уже не будет брать первоклашек из нашей деревни (это не слух, а то что было озвучено для родителей на дне открытых дверей). Так что вариант у Вас только один - идти в садик который входит в систему школы и оформлять регистрацию.

Подготовка в школе 1191 лично нам никаких новых знаний не дала. Второго ребенка поведу на подготовку к школе в частный клуб, где детьми реально занимаются.Кроме того, у нас на подготовке все предметы (математика, чтение, английский) вели разные учителя.

Люсюня, так дело не в получении знаний, а в привыкании ребёнка к порядкам конкретной школы, к требованиям конкретного учителя и до недавнего времени гарантированное попадание в конкретную школу. Или Вы наивно полагаете что люди выбирают подготовку для знаний?

А-ль писал(а):

Люди, отзовитесь! Кто ходит в гимназию 1358? Которое блише в метро Пятницкое шоссе. Там есть отделение с углубленным изучением английского-французкого, тоже гимназическое. Есть общеобразовательное отделение. И есть просто гимназическое отделение, которое было раньше гимназией 1549.
Меня интересует последнее, просто гимназическое отделение.
Кто нибудь учился или учится у педагогов начальных классов: Стожарова Ирина Евгеньевна, Макарова Екатерина Викторовна, Кайкова Галина Александровна, и Мишина Ирина Васильевна? Напишите плиз отзывы.
И как там задают домашнюю работу? Много ли? У меня ребенок достаточно смыщленный, но не хочется его загонять домашней работой по несколько часов в день...
И как в целом эта гиназия по сравнению с 1538 на Новотушинском проезде?

Учимся в 1 классе 1358( англ французская гимн), прописка пойма , сделали регистрацию в митино , зачисляли нас по основному списку. Берут на подготовку только прсле собеседования. Гимназия куда вы хотите , программа Занкову. Намного сложнее школы России , эта программа в 1538. Не знаю как 1549, у нас оооочень много задают, сложно, постоянные контрольный, тесты, срезы, диктанты. Но мы знали на что шли, есть такие кто переводится и конечно много зависит от учителя. Дочь моя справляется.

maricha, оооооооо!!! моя любимая тема!!! Т.к. я лично могу сравнить эти две программы (прошла обучение и повторение ). Старший сейчас заканчивает программу по-Занкову, а младший отучился уже полначалки по Школе России. Так вот если в Школе России своему ребёнку может помочь любой родитель самостоятельно, потому что эта программа по которой учили нас, то для усвоения занковки приходится прибегать к коллективному разуму (особенно тем родителям, которые не проходили институтскую высшую математику), а итог будет один - после началки в 5 классе и выше Школа России и подача материала совершено иная для занковцев, а значит придётся перестраиваться. Так что Занков мозги развивает, но Школа России лучше, потому что понятней любому жителю России имеющему образование 9 классов. При этом пространственное мышление у занковцев хромает.

Да, есть над чем подумать
Если подготовка для галочки, то нет смысла тратить время. С другой стороны для сильной школы, чтобы не отставать в первом классе, надо точно начать с подготовки. Как-то так вроде....

В 1358 ведут те учителя, которые набирают 1-й класс. Еще в каждой группе есть второй учитель и по англ. Так в нашем корпусе. Плюсы в подготовке для меня лично были : познакомиться с учителями, ребенок адаптировался к школе лучше, почти все дети из группы пошли в наш класс.

И все-таки в большинстве рейтинговых школ митино подготовка- это не гарантия попадания к этому же учителю в 1 классе. Тк на подготовке в группах 10- 20 детей, а классы набирают и по 30 человек. Интересно даже, как с этим справляется Живилин? Большие группы на подготовке или классы по 20 человек?

За все школы не скажу. У нас все попали туда куда хотели.

Ну если классы по 30 чел, а на подготовке 10-20? В чем проблема тогда попасть ???)))

Ну посчитайте. Например, 5 набирающих учителей. У них на подготовке в сумме максимум 100 детей. А в первом классе у них же 150 детей. Короче, групп на подготовке больше, чем первых классов. Поэтому и интересуюсь- в 1358 мало подготовишек или классы набирают по 20 человек?

маргаритка писал(а):

или классы набирают по 20 человек?

Это где такая халява? В Москве давно классы больше 25 человек и чем школа круче, тем больше детей в классах. Даже есть московские школы, где в две 2 смены учатся. И не потому что учителей не хватает, как в павшинской пойме, а потому что классов не хватает. Это хорошо, что в Митино пока школы выдерживают наплыв, но они на грани. Мест для началки не хватает. Наше здание 1538 из-за этого с этого учебного года 9-ти летка. И вернут ли нам 10-11 классы неизвестно.

Ну вдруг в 1358? Хотя, не верится, конечно. Просто никак не могу понять схему как все дети из подготовки могут попасть к своему учителю, если на подготовке у этого учителя класс в 1,5- 2 раза меньше. Я вижу несколько вариантов:
1. И подготовка, и 1 класс- одинаковое количество детей.
2. Подготовку вообще не ведут учителя, которые не набирают. Но это тоже сомнительно, желающих же обычно больше.
Вторая смена в школах с углублённым изучением предметов запрещена. Возможно, в гимназиях и лицеях тоже?

На подготовке группы всего 15-17 детей, а классы по 30 детей. Т.е. учитель берёт полностью своих и ещё часть со стороны (это либо дети, которые ходили на подготовку к учителю не набирающему первый класс, либо дети с которыми учитель работал в садике).