Павшинская пойма «Микрорайон Красногорье»

Nuta писал(а):

Так что в одном здании оказываются 9-10-11 классы трех школ. Если взять по три класса, то это 3*3*3= 27 классов, да по 25 учеников Итого: 675 здоровых лбов. Кто их сможет контролировать?
Один охранник на входе? Что вы там говорили про курево и пиво?

Если взять по 3 класса в параллели, то это 3+3+3=9, а никак не 27

хотя я заканчивала сама школу, где были только 9-11 классы, по 10 параллелей 10 и 11 классов и 3 параллели 9 классов - итого 23 параллели здоровых лбов - и порядок был, вопрос организации

а в целом, я тоже против глобального объединения

Коста имеется в виду 3 класа в каждой параллели и из трех школ, вот вам и 27.

Заканчивая школу, только выпускных классов было у нас 7 штук. А с 10-ми и 9-ми под 20 точно. И школа была объединенная с начальной, то есть в одном здании находились все - от первоклашек до "лбов". Маленьким отводился свой этаж.
Учеников в школе делили по способностям: были и классы коррекции, и "сильные", и экспериментальные. В зависимости от способностей и попадания в определенный класс, ученикам давалась дополнительная нагрузка как по языку, так и по иным предметам.
По желанию родителей было ещё территориальное распределение - то есть при желании дети из одного района в одном классе и учились.
Так же в зависимости от успеваемости детей из обычного класса переводили в "сильные".

Вот я читаю ветку, и понять не могу - из-за чего паника? Неужели все это в московских школах нельзя под одной крышей осуществить? Обязательно по разным школам распределять?

Вы знаете, опыт преобразований в системе образования последних лет показывает, что КАК это будет существовать под одной крышей будут разбираться по факту. Теорию придумал какой-нибудь господин "Фурсенко" у себя в кабинете или дома, лежа на диване. Запустил в дело. А что из этого выйдет и как эта "эпоха перемен" отразится на детях, они и будут теперь изучать и поправлять по возможности. Может из этого что-то хорошее и выйдет с годами, НО наши дети учатся СЕЙЧАС. А у "господ Фурсенко и т.п." дети учатся в англиях, они могут спокойно экспериментировать.
Когда предприятия-то объединяют и то проблемы первое время всегда, а тут школа-дети-образование..