Павшинская пойма «Микрорайон Красногорье»

КИО писал(а):

еще не был у нас, пока он занят.

Возможно, что был неофициально.
Утверждать не буду.

Но, в принципе, человек, от которого узнала, очень серьезный.

Может, конечно, гляда на нашу вакханалию в окошко, разносил застройщиков и администрацию.

Шойгу вообще любитель внеплановых визитов с последующей выволочкой ответственных лиц. Целую программу разработали по исправлению имиджа. "Неожиданные инспекции главы региона в «горячие точки» Подмосковья — лишь часть новой информационной стратегии губернатора."
отсюда: http://www.russianrealty.ru/analytic/ar ... dia/91325/

pinkpanter писал(а):

Может, конечно, гляда на нашу вакханалию в окошко, разносил застройщиков и администрацию.

Видит из окна. Да и рассказали ему про проблемы.

КИО писал(а):

pinkpanter писал(а):

Может, конечно, гляда на нашу вакханалию в окошко, разносил застройщиков и администрацию.

Видит из окна. Да и рассказали ему про проблемы.

Да что он может увидеть из окна? Только то, что идет стройка...кстати издалека наш район смотрится более менее, а вот если б он проехался по нашим улочкам, да прошелся по нашим "бульварам"...так сказать, вкусил все прелести изнутри...

А я вот который день задаю себе вопрос !Это нормально ?строители берут бордюр за забором ,там где дорожки и газон,и ставят его на территории школы!я чего то не понимаю видимо!

lisenok74 писал(а):

А я вот который день задаю себе вопрос !Это нормально ?строители берут бордюр за забором ,там где дорожки и газон,и ставят его на территории школы!я чего то не понимаю видимо!

Так они там весь газон экскаватором разворотили, напротив Павшинского 20, сегодня утром наблюдал как они за забором траншею копали. Вот. Наверное потом сделают лучше чем было!

Вот так выглядит сегодня школьный двор! Работы ведутся очень активно.

https://picasaweb.google.com/lh/photo/CXmN871iDfSS1mOGdYGoPM0g8BeSFGToAVgg7yXdSXI?feat=directlink

прям чудесное преображение... в Павшинской Пойме вообще кое-что задвигалось, "газоны" мутят (Ильинский чую постараются, а то губернатор на него часто смотрит ), асфальт кладут, разметки рисуют (правда бестолковой краской!!).

Задвигалось, ага. Дорогу от Макдоналдса к Подмосковному б-ру закатали в асфальт НАПОЛОВИНУ! Одна полоса в асфальте, другая разбитая. Как всегда, задвигалось через Ж.

anechka писал(а):

может построить и успеют, но учитывая то, как набирались педагоги в первую школу, в эту к сентябрю вряд ли педагогов наберут, а если и откроют, то будет как в первой школе, по пол года нет предметов по причине отсутствия преподавательского состава.

в 2011/2012 уч.году с преподавателями было все нормально, были даже, на мой взгляд, лишние (типа МХК, которая преподавалась в 11 классе).
А с учетом того, что новая школа планировалась в статусе Гимназии, то проблем с учителями особых не будет (разве что в течение первого учебного года).

"artyums"писал(а):в 2011/2012 уч.году с преподавателями было все нормально, были даже, на мой взгляд, лишние (типа МХК, которая преподавалась в 11 классе).

Я так ,в качестве ремарочки- МХК во всех школах с 5 класса,да и чем Мировая Художественная Культура лишний предмет?А по поводу школы -пусть все будет хорошо ,пусть они успеют !мы ждали этой школы 5 лет больше не надо.Да -далеко ехать ,зато уверенность в будущем.

lisenok74 писал(а):

"Я так ,в качестве ремарочки- МХК во всех школах с 5 класса.

Значит "во всех" школах по-разному. У нас только в 8 классе появился этот предмет.

artyums писал(а):

А с учетом того, что новая школа планировалась в статусе Гимназии, то проблем с учителями особых не будет (разве что в течение первого учебного года).

А что, эта новая школа действительно планируется в статусе Гимназии?

lisenok74 писал(а):

Да -далеко ехать ,зато уверенность в будущем.

А как это с Павшинского 18 далеко ехать? Или Вы там ещё не живёте?

А какие привилегии статус гимназии даёт учителям, кроме15%-й надбавки за преподавание в гимназических классах, которая существенно на зарплату не влияет?

Не могут сразу открыть гимназию. Нужно подтвердить знания учеников мониторингами, срезами и проч. Это несколько лет иногда занимает. Гимназическое образование- гуманитарное, как правило, вводится только с 5-ого класса. Есть и исключения, но здесь нужны особые программы, которые апробируются годами! Сразу должен быть кадровый состав, подготовленный к работе в таком ОУ. И ещё масса нюансов, так что сомнительно, что сразу откроют ГИМНАЗИЮ.

Aly05 писал(а):

Не могут сразу открыть гимназию. Нужно подтвердить знания учеников мониторингами, срезами и проч. Это несколько лет иногда занимает. Гимназическое образование- гуманитарное, как правило, вводится только с 5-ого класса. Есть и исключения, но здесь нужны особые программы, которые апробируются годами! Сразу должен быть кадровый состав, подготовленный к работе в таком ОУ. И ещё масса нюансов, так что сомнительно, что сразу откроют ГИМНАЗИЮ.

А зачем первоклашкам знания подтверждать мониторингом? Просто должны быть требования к первоклашкам которым они должны соответствовать, т.е. определённые знания и навыки. Я так думаю, может не правильно? Поясните.

А потому-что если первоклашка, даже самый развитый попадает в руки хренового преподавателя, через год-два он не только не будет соответствовать статусу гимназиста, а впору в коррекционную школу идти.

iluha писал(а):

А потому-что если первоклашка, даже самый развитый попадает в руки хренового преподавателя, через год-два он не только не будет соответствовать статусу гимназиста, а впору в коррекционную школу идти.

Так вот и я о том, что мониторинга знаний учеников, как результата деятельности преподавателя. А уровень преподавателя кроме этого больше ни чем нельзя проверить? К примеру по его трудовой деятельности в другой школе или где там ещё?

есенин писал(а):

iluha писал(а):

А потому-что если первоклашка, даже самый развитый попадает в руки хренового преподавателя, через год-два он не только не будет соответствовать статусу гимназиста, а впору в коррекционную школу идти.

Так вот и я о том, что мониторинга знаний учеников, как результата деятельности преподавателя. А уровень преподавателя кроме этого больше ни чем нельзя проверить? К примеру по его трудовой деятельности в другой школе или где там ещё?

Иногда уровень преподавателя не соответствует его категории, даже высшей. Поэтому можно результаты его деятельности выявить опытным путём- тестированием детей.